Marco Aurélio Thompson

Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PGComp) da Universidade Federal da Bahia (UFBA), desenvolve pesquisa na linha de Informática na Educação (IEDU), com foco na aplicação da robótica educacional e da computação desplugada como estratégias para o desenvolvimento do pensamento computacional na educação básica. Sua atuação prática inclui a fundação e coordenação de um laboratório independente de robótica educacional e do Grupo de Estudo sobre Algoritmos, Complexidade e Grafos (GEACG). Possui sólida experiência didática, que abrange a atuação como professor em cursos de capacitação presenciais, foi professor conteudista no programa PRONATEC do Governo Federal e é docente em plataformas de ensino a distância, alcançando mais de 76 mil alunos em 167 países. É também autor de publicações técnicas, com atuação nas áreas de programação, redes de computadores, segurança da informação e ensino de computação. Possui formação acadêmica multidisciplinar, com graduação em Sistemas de Informação e licenciaturas em Ciência da Computação, Pedagogia e Matemática, entre outras.